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Situation
Située au pied du Grand Ferrand, Tréminis est une commune de 180 habitants, les Tréminisous, entourée par les montagnes (Grand Ferrand, Ménil, Aup). Dans le bassin supérieur de l’Ebron, au pied des escarpements du Grand Ferrand (2759 m), Tréminis disperse ses quatre hameaux
Château-Bas, Château-Méa, l’Eglise et le Serre – entre 850 et 1000 mètres d’altitude au coeur d’un massif forestier de 3500 hectares ce qui l’a fait surnommer : la perle du Trièves dans son écrin de verdure. Telle une forteresse, son accès se fait par la route de Lalley, en contournant le Ménil à l’est, ou par le nord en passant par le col de Mens, route très sinueuse qui est une étape systématique du Rallye du Trièves. C’est la commune la plus au sud du département de l’Isère.
Activités
La commune a de tout temps orienté principalement son activité vers l’agriculture (élevage) et la forêt (exploitation, sciage). Très boisée, rurale, isolée et peu peuplée, Tréminis a pourtant la chance de bénéficier de tout le « confort moderne ». La commune dispose en effet d’une école, d’une agence postale, d’une épicerie, de gîtes d’étapes, chambres et tables d’hôtes, d’un foyer de ski de fond, de trois parcours de randonnée insolites — sur le thème de la Résistance, du croquis et de la lutte contre l’érosion — et d’un alpage communal. Des exploitations agricoles, une scierie importante, la scierie Barthalay et quelques artisans complètent le tableau. L’équipe municipale mise sur le développement économique pour maintenir un niveau de population suffisant. Une designer Elena Almaric et un artisan glacier Sylvain Truffet ont été ainsi accueillis dans un bâtiment communal mis à disposition,. La mairie a financé la rénovation d’un four à pain, avec l’aide du Conseil général, pour installer une boulangerie (Guillaume Chabot et Lionel Alborghetti). Cela dynamise l’économie locale et fait vivre plusieurs familles d’actifs. Seule ombre au tableau, les rudes mois d’hiver où les 2/3 des maisons du village sont fermées. La population s’est stabilisée. Le prochain défi, serait de transformer certaines résidences secondaires en résidences principales et de faire venir des familles avec de jeunes enfants pour maintenir l’école.
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Voici ce que dit Ambre élève de CM2 : “Le jeudi après midi, avec Aline, nous avons construit un jeu en bois qui s’appelle le triomino. Après les vacances, nous avons changé d’ateliers : nous avons fait de la couture. Camille a fait un petit oiseau en crochet, Line un cygne en tricotin, Maélie une chauve souris en tricotin, Enola une poupée avec Marion, Mathilde un attrape rêve, Bastien une araignée, Youkou une ficelle pour son chat et moi j’ai fait un attrape rêve. Depuis le 7 décembre et jusqu’au 23 mars, Céline Perroud Ailloud Perraud, danseuse professionnelle de l’association “rotations culturelles”, mène un atelier mouvement et environnement, sensibilisation à la créativité par la danse, écoute de son corps et découverte de son anatomie en mouvement en particulier les articulations avec le squelette ” Oscar”. C’est une manière bien agréable de mettre en pratique les sciences, d’apprendre à écouter, se concentrer et regarder les autres. 
3ème période du 28/03/2016 au 03/07/2016 : Antony Sanson “Voir la montagne autrement”, thème initiation orientation”, prendre conscience de la nature qui nous entoure, faire des activités manuelles pour développer leur dextérité, développer leur analyse, leur réflexion et leur condition physique.